近日,2023年感动广州的最美教师名单出炉。该活动由广州市教育局、广州市总工会、广州市文明办主办,广州市科学技术协会协办,广州市教育工会、广州广播电视台、广州日报社、广州市教育基金会承办。
广州大学黄埔研究院/研究生院进驻机构智慧交通与安全研究中心刘海老师,心怀“国之大者”、深耕教学科研,获得“感动广州的最美教师”称号。
刘海,中共党员,教授,博士生导师,现任广州大学土木工程学院副院长,2021年入选国家高层次人才特殊支持计划青年拔尖人才。2022年,由周福霖院士领衔的广州大学“减震防灾教师团队”入选教育部公布的第二批全国高校黄大年式教师团队名单,刘海为该团队的主要成员。自2013年4月参加工作以来,他始终奋战在科研创新、教书育人一线。2020年12月2日,刘海对嫦娥五号月壤结构探测仪雷达数据进行了准实时处理,为月壤钻取任务的顺利实施提供了重要的信息支持。2021年6月,他利用超声相控阵对赛格大厦钢管混凝土柱进行了脱粘缺陷的全面检测,为其结构动力性能下降的原因分析提供了数据支撑。为加速科研成果转化落地,培养学生的创新创业意识、能力和素养,他先后指导学生参加“创青春”全国大学生创业大赛,以及“互联网+”大学生创新创业大赛,均获全国金奖。
长期以来,刘海教授一直从事探地雷达和无损检测技术等方向的研究,先后主持国家自然科学基金项目4项和国家重大研发计划项目子课题等其他纵向课题10余项,发表SCI论文70篇,授权发明专利22项。
▲刘海老师在
2023致敬“感动广州的最美教师”颁奖仪式上领奖
▲中国科学院院士、我校计算科技研究院
张景中教授为刘海老师颁奖
▲2021、2023年“感动广州的最美教师”、
我校刘宝辉教授与刘海教授在颁奖仪式上合影
▲2023致敬“感动广州的最美教师”颁奖仪式上,
往届最美教师代表与本届最美教师合影
情系桑梓归故里 嫦娥探月助采样
2014年,当时在日本东北大学东北亚研究中心担任产学官连携研究员的刘海博士为响应祖国发展的号召,放弃一个刚刚获批立项的国外基金项目,提前解除工作合同,毅然回国投入嫦娥五号月壤结构探测仪数据处理和成像算法的研究工作。
“当时嫦娥五号月壤结构探测仪的成像算法的确是个很大的难题,嫦娥五号的雷达体制和之前的嫦娥三号、四号有所不同,之前的雷达天线搭载在玉兔巡视器上,是地面耦合的,数据质量高,可通过移动合成雷达孔径,实现地下结构的高精度成像。” 刘海进一步解释,“但嫦娥五探地雷达安装在着陆器顶板下方,是不能移动的,而且是空气耦合天线,天线离地高度有90厘米,受到着陆器杂波干扰非常严重。”
▲刘海(右)与同事
回国工作以来,嫦娥五号数据分析工作成了刘海科研工作的重心。他针对月壤结构探测仪受着陆器干扰严重的问题和成像精度要求高的特点,历时6年提出了成套的校准和去噪方法,以及基于并矢格林函数的频域逆时偏移成像算法,并开发了数据处理和分析软件。在研究过程中,他不畏困难,以开阔的胸襟和沉稳的定力,甘坐冷板凳,曾数十次赴北京参与嫦娥五号探月雷达的地面验证试验。
星光不负赶路人,终于在2020年12月2日凌晨,刘海于北京航天中心对来自月表的嫦娥五号月壤结构探测仪实测数据进行了准实时处理,获取了钻头下方2米深度范围内的月壤结构和月岩分布高精度成像结果,发现钻头下方0.9米处存在大块月岩,将这些关键信息提交给指挥中心,指导了月壤钻取任务的顺利实施。
▲刘海教授(右)与嫦娥五号月壤结构探测仪总设计师、全国人大代表——中国科学院空天信息创新研究院周斌研究员在任务完成后合影留念
躬行实践求真知 听诊赛格显担当
刘海博士在日本留学期间,亲历了3.11日本9.0级大地震,但距离震中最近的城市——仙台竟没有一栋建筑物因地震而倒塌。在新闻中看过汶川大地震的他,为能让土木工程师及时及早地发现结构隐蔽缺陷而采取必要的修复措施,避免灾害的发生,决定将结构无损检测技术作为自己主要的研究方向。
2021年5月18日,深圳赛格大厦出现异常有感振动,引起了政府高度重视和社会广泛关注。次日,由岳清瑞院士任组长、周福霖等四位院士任副组长的专家团队正式成立,并迅速开展了振动原因调查和结构安全性评估的研究工作。现场人员通过敲击法发现赛格大厦16根钢管混凝土柱脱粘严重,这可能是赛格大厦动力性能退化,在使用20年后发生异常晃动的内因之一。但周福霖院士指出敲击法仅凭操作人员的听觉判断,无法记录科学数据,其结果严重依赖经验,且受生理疲劳影响严重。
6月5日,刘海老师突然接到周福霖院士的电话,被问及“能否用无损检测方法对赛格大厦钢管混凝土脱粘缺陷进行检测”。刘海面对又一次的信任和挑战,慎重思考后向周院士表态“有信心完成任务”。当天晚上刘海老师就带着研究生和前期研发的混凝土超声相控阵系统前往深圳。
▲刘海带领学生在赛格大厦
做钢管混凝土的脱粘缺陷检测试验
在近一个月的时间内,刘海老师带领团队起早贪黑,在赛格大厦现场攻克了超声相控阵探测盲区、钢管油漆层假信号等难题,通过校准和钻孔验证试验,提出了基于界面反射系数的钢管混凝土超声相控阵探测方法和诊断准则,并对其中9根钢管混凝土柱的脱粘缺陷进行了系统的检测,获取了其脱粘率的科学数据,为赛格大厦结构动力性能下降的原因分析提供了数据支撑。
▲刘海在赛格大厦给周福霖院士汇报工作
青蓝共进结硕果 循循善诱沃新花
正如习近平总书记强调的,“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。在繁忙的科研工作外,刘海教授还有很多教学任务。“即便一门课程已经授课6-7年,我也会每年思考怎么改进教学方法,给课程增加一些新的知识,因此,我习惯在授课的前一天过一遍授课内容,尽可能给同学们传授好知识。”他还经常将思政元素融入课堂,使专业课程与思政课程同向同行,助力构建思政育人新体系。
他坚持每周给研究生开一次组会,所有人都要汇报试验和研究进展,在与研究生沟通交流的过程中,既有效解决了学生的诸多困惑,又增长了传道授业解惑的本领。刘海老师总会与研究生们一起反复多次修改论文,而正是这种不断打磨,有效带动了学生快速成长。
▲刘海在给研究生开组会
从2014年回国工作至今,刘海老师已经培养出26位硕士毕业生。每当学生的论文被高水平期刊接收,以及研究生通过答辩顺利毕业时,他的脸上都会流露出“作为一名教师”的幸福。
多年来,刘海老师以科研成果作为核心支撑,积极指导学生参与各类创新创业竞赛,加快科研创新成果转化落地。2016年,他指导学生参加 “创青春”中航工业全国大学生创业大赛暨第十届“挑战杯”大学城创业计划竞赛,获全国“金奖”;2021年,他指导学生参加第七届中国“互联网+”大学生创新创业大赛,获全国总决赛产业命题赛道“金奖”。在指导学生参赛的过程中,刘海老师注重发挥学生的主体作用,鼓励他们勇于创新、大胆实践。在刘海老师的指导下,学生们不仅获得了荣誉和成就,也培养了创新精神和创业意识,为将来的职业生涯打下了坚实的基础。
▲刘海老师带领学生团队参加
第七届中国“互联网+”大学生创新创业大赛
“育才造士,为国之本。” 高等教育肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务。作为一名党员教师,刘海教授经常结合自己的奋斗史,勉励学生立鸿鹄志,做奋斗者。他善于将思政元素融入课堂,使专业课程与思政课程同向同行,助力构建思政育人新体系。2022年,刘海教授被评为“广州大学优秀教师”。
“每次上开学第一课时都会花几分钟和同学们分享我的经历。如今我们国家强大了,你们的机会更多,无论是出国留学、访学,还是各种科研项目申请的机会,都很充足。我想以微薄之力,立足三尺讲台,鼓励年轻人有机会也出去看看,有兴趣的也走上科研这条路。”一席真话感人心,道出师者真初心。刘海教授用育人报国的情怀,感染、感动、感召着身边的每一位学生和老师。
情系家国故里,矢志科技报国;春风化雨育英才,桃李成林映初心。感动广州的最美教师刘海继续阔步前行!